segunda-feira, 15 de setembro de 2008
AUTORES DO BLOG
Meu nome é Marcos Vinicius Muniz dos Santos.Nasci em São Paulo em 1982 onde morei até os meus oito anos quando então vim morar no Ceará,mais precisamente em Acaraú.No momento moro no município de Sobral-Ce onde resido desde fevereiro de 2005.Escolhi o Curso de Educação Física pois ele une esporte,algo que gosto muito, e educação,onde eu poderei ajudar a formar cidadãos.
Visite o site:Universidade Estadual Vale do Acaraú
PERFIL
Meu nome é Paulo Henrique Muniz dos Santos,nasci em São Paulo e atualmente resido na cidade de Sobral.Estou cursando o 7º periodo em Educação Física,adoro esportes Natação,Futsal,e recreação,e reconheço que a lúdicidade é de fundamental importância na vida de cada indíviduo e no seu crescimento pessoal.
CIDADE ONDE FOI POSTADO O BLOG
Este blog foi postado na cidade de Sobral (Ceará),situada a aproximadamente 230km da capital Fortaleza,por nós acadêmicos do curso de Educação Física da Universidade Estadual Vale do Acaraú.
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A prática esportiva infantil na escola
Todas as crianças, independentemente de sexo, raça, cultura ou potencial físico, anomalia mental, têm direito a oportunidades que maximizem o seu desenvolvimento. Uma vez que o movimento tem um papel fundamental no desenvolvimento humano (cognitivo, psicomotor, afetivo-social), o Esporte dentro da escola deve considerar todos esses aspectos como independentes e interdependentes. O currículo de Educação Física (Infantil), nesse sentido, implica em estruturação de um ambiente que auxilie as crianças a incorporar a dinâmica da solução de problemas. O princípio básico dos esportes na escola é a inclusão, ou seja, o de que todos os alunos devem participar da aula durante toda a sua duração. Quer saber mais?Clique aqui:
A ludicidade do esporte na escola
Este blog tem como finalidade mostrar que é possível trabalhar o esporte de forma lúdica e assim contribuir com o papel da escola ,que é educar.Para saber mais clique aqui:
A ludicidade no desenvolvimento e aprendizado
A Atividade lúdica, representada por jogos e brincadeiras, pode desenvolver o aprendizado da criança dentro da sala de aula: o lúdico se apresenta como uma ferramenta de ensino para o desempenho e desenvolvimento integral dos alunos, com o auxilio da educação física (EF). O jogo na escola traz benefícios a todas as crianças, proporcionando momentos únicos de alegria, diversão, comprometimento com o aprender e responsabilidade. A ludicidade é uma necessidade na vida do ser humano em todas as idades; e não deve ser vista apenas como diversão ou momentos de prazer, mas momentos de desenvolver a criatividade, a socialização com o próximo, o raciocínio, a coordenação motora, os domínios cognitivos, afetivos e psicomotores. Assim sendo, as aulas de EF não precisam ser desenvolvidas somente na quadra, mas dentro da sala de aula, no aprendizado integrado às outras disciplinas. Usar a interdisciplinaridade é possível na EF, os professores podem trabalhar a prática com a teoria, desenvolvendo as inteligências múltiplas e a participação efetiva dos alunos no processo pedagógico. A ludicidade apresenta benefícios para o desenvolvimento da criança: a vontade da criança em aprender cresce, seu interesse aumenta, pois desta maneira ela realmente aprende o que lhe está sendo ensinado.Para saber mais clique aqui:
infuencia da ludicidade na aprendiagem esportiva
Esse processo pode ser compreendido a partir da motivação que o aluno/aprendiz possui no momento do ato pedagógico, influenciada por fatores como a atenção e a concentração na atividade a ser aprendida, que também estão envolvidas nesse processo.Para saber mais clique aqui:
Dica de livros e suas bibliografias
-BELBENOIT, G. O desporto na escola. 2ª Ed. São Paulo: Estampa, 1974.
-COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do ensino da Educação Física. São Paulo: Cortez, 1992.
-VAGO, T. M. O “esporte da escola” e o “esporte na escola”: da negação radical para uma relação de tensão permanente – um diálogo com Valter Bracht. In: Revista Movimento. Ano 3. nº 5. Porto Alegre, 1996.
-ALMEIDA, A Ludicidade como Instrumento Pedagógico. Disponível em: http://www.cdof.com.br
-IAVORSKI, Joyce. A ludicidade desenvolvendo o aprendizado da criança: educação física, jogo e inteligências múltiplas. 2007. 55 f. Monografia (graduação em Educação Física)- Faculdade de Educação Física, Universidade Adventista de São Paulo (UNASP), São Paulo/ SP, 2007, [s.n.].
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-COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do ensino da Educação Física. São Paulo: Cortez, 1992.
-VAGO, T. M. O “esporte da escola” e o “esporte na escola”: da negação radical para uma relação de tensão permanente – um diálogo com Valter Bracht. In: Revista Movimento. Ano 3. nº 5. Porto Alegre, 1996.
-ALMEIDA, A Ludicidade como Instrumento Pedagógico. Disponível em: http://www.cdof.com.br
-IAVORSKI, Joyce. A ludicidade desenvolvendo o aprendizado da criança: educação física, jogo e inteligências múltiplas. 2007. 55 f. Monografia (graduação em Educação Física)- Faculdade de Educação Física, Universidade Adventista de São Paulo (UNASP), São Paulo/ SP, 2007, [s.n.].
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O futsal na área escolar
Este trabalho mostra as diferenças existentes no ensino do futsal nas escolas com ao do auto-rendimento desportivo, pois nas escolas existem os mais variados tipos de alunos, as diferenças de sexos e os que não gostam da Educação Física, nas escolas o objetivo é formar cidadões e não atletas.Para saber mais clique aqui:
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